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Nous gagnons en efficacité

  • 10 mai 2016
  • 3 min de lecture

Il est 9h, nous sommes au centre. Le padre Juan Claesen est là lui aussi, en plus de David, Lucia, Mickael, Marisol et les garçons à l'atelier. Nous poursuivons nos traductions et commençons à assimiler de plus en plus de mots pour gagner en efficacité. C'est assez drôle, plus nous en terminons, et plus il y en a de nouveaux qui arrivent. Il y aurait de quoi rendre jaloux n'importe quelle petite boutique de jeux ! Quand à nous, nous sommes presque au paradis !

Au milieu de matinée, nous faisons une petite pause en buvant un thé à la coca, à la camomille et à l'anis, puis il est déjà l'heure de midi. Le temps passe tellement vite ! Avant de partir, nous demandons à Lucie une liste de matériel scolaire ou de types de jeux dont ils auraient besoin. En effet, l'école primaire de Chambost-Allières qui suit notre voyage en travaillant sur les pays du monde souhaite mener une action avec ses élèves en envoyant un colis à Nidelbarmi.

Nous retournons manger un poulet-frites, les semaines vont êtres longues avec aussi peu de choix variés en nourriture... Puis nous remontons à l'hostal, mais le gérant n'est toujours pas là (bien qu'il nous ait demandé quand nous allions rentrer). Charlène attend devant la porte, Manu va en salle informatique à l'étage inférieur.

Il est 14h, nous sommes prêts devant le centre. Nous embarquons dans le pick up, et nous rendons à Mercurio. Nous recommençons l'après-midi en répétant tous ensemble la chanson « Soy Feliz », puis rejoignons nos salles respectives et démarrons les jeux avec « Nidel 96 », une adaptation du Lynx où les enfants doivent trouver rapidement des résultats d'opérations de tous types sur une grande feuille pleine de nombres.

Suit ensuite une séance d'orthographe avec un jeu Nidel en bois dont on trouve le principe fabuleux, et nous en profitons pour prendre quelques photos et vidéos du centre et des enfants en activité. Nous avons émis l'idée de monter un projet simple sur la plate-forme de financement participatif Ulule, nous aurons donc besoin de matière pour le lancer.

Pour la dynamique, nous leur faisons cette fois découvrir le jeu du béret, et les enfants l'adoptent aussitôt ! Nous passons ensuite aux devoirs scolaires, mais peu en ont aujourd'hui et beaucoup se lancent donc avec plaisir dans leur cahier de mathématiques Nidelbarmi qui se présente d'une façon originale. Par exemple, en-dessous d'une page de calculs un labyrinthe permet de vérifier les solutions des calculs : en reliant tous les résultats, s'ils sont corrects nous arrivons au centre !

Il est maintenant 18h30, nous repartons en voiture. Sebastian monte à l'arrière avec Manu. C'est maintenant officiel, nous aurons demain la visite du ministre du gouvernement, la troisième personne la plus importante de Bolivie après le président et le vice-président. Ça rigole pas !

Lorsque nous rentrons, notre logement est encore fermé à clefs. Nous nous rendons donc en salle informatique, puis partons manger un sandwich sur la place. C'est un vrai parcours du combattant, il faut slalomer entre les voitures en surveillant qu'elles n'avancent ou ne reculent pas soudainement sur nous. Finalement, les chauffeurs en Asie étaient de petits joueurs !

Le vendeur de sandwichs nous reconnaît, nous discutons un moment. Puis nous rentrons, imaginons la visite du lendemain. C'est la toute première fois en plus de vingt ans qu'un ministre se déplace dans une structure de ce type, et dans ce quartier. Soit nous avons de la chance donc, soit nous provoquons les bonnes situations !

 
 
 

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